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                  可愛的無中——謹以此文獻給我的母校、我的工作單位九十個華誕
                  【發表時間:2015-09-29 21:13:44 】 【來源:】 【作者:宣笑龍 】文字放縮【 】 【瀏覽次數:3074次 】

                  這個園子不算太大,優雅地坐落在小城的一角,園子里的樓宇樸實沉穩,樹木茂盛挺拔。有那么一群人守護在園子里,默默地守望,悉心地耕耘,使得園中常年綠色蔥蘢,春意盎然。每年,園中會放飛一群逐夢的白鴿,又迎來一群尋夢的雛燕,這個園子的名字叫做“無中”。許多人喜愛無中、向往無中,因為她每天都在孕育化夢成真的奇跡,每天都在奏響奮進與求索的樂章······

                  (一)新生軍訓

                  我喜歡那此起彼伏的吶喊聲,從少年們的胸中發出,直沖霄漢;我喜歡那鏗鏘有力的腳步聲,從尚且稚嫩的腳下發出,地動山搖;我喜歡直立挺拔的身姿,如一片陽光下整齊的衫樹林,旺盛生長;我喜歡那闊步前進的陣列,有一往無前的能量,勢不可擋;我喜歡······這是新生的校園軍訓,我每天都在場邊默默地觀摩,為之震撼、為之感動、為之自豪。

                  提前結束的暑假,軍訓第一天清晨,新高一的學生在家長的陪伴下,來到這個帶給他們驕傲、憧憬和挑戰的校園,稚氣的臉上洋溢著興奮和新奇。在家長憐愛與不舍的眼光中走進操場,開始他們的一次角色轉變——從一個被父母悉心呵護的“寶貝”,轉變為一個頂天立地的少年“戰士”。

                  一切從最基本的步驟開始,列隊、站立、吶喊、踏步、正步······反復訓練,從嚴要求,不斷糾正,力求規范。孩子們剛開始的興奮、新奇沒有了,豆大的汗珠從額頭滾落、身體感到疲憊、體力開始透支,甚至有人暈倒。但這里沒有弱者,暈倒了,沒關系,稍作休息又重新站立起來,勇敢地歸隊,咬牙堅持,沒有人退縮,沒有人開小差,眉宇之間有的是不服輸的志氣,疲憊的身軀里已注入了壓不垮的意志。雨水和汗水沖刷掉臉上的呆萌,留下剛毅;夏日的驕陽蒸發掉身上的懦弱,留下擔當;振聾發聵的吶喊釋放掉心中的膽怯,留下自信······

                  所有的艱辛和努力換來的是脫胎換骨的變化:你看,那虎虎生風的男生方陣,有舍我其誰的霸氣;那英姿颯爽的女生方陣,有巾幗不讓須眉的豪情;靜立的隊列,悄無聲息,但你能感覺到風雷正在集結;那行進著的已經不僅是少年的隊列,那是信念和意志匯成的無堅不摧的鋼鐵洪流,從軍訓的操場,開赴高中學習的課堂,他們仿佛在說:高中,我們準備好了!

                  “向前,我們的隊伍向太陽······”

                  這是陽光少年的豪邁宣言!

                  這是無中校園里蓬勃成長的力量!

                  這是無為大地上生生不息的希望!

                  (二)校園的燈光

                  絢麗的霓虹燈,輕柔的或重金屬的樂曲,人流與車流在斑斕的光影中川流不息,夜晚,繁華的商業街就象一條喧鬧的色彩繽紛的河。很多人愛逛商業街,因為那里有太多的新奇與誘惑,太多的東西吸引著你調動所有的感官:用眼睛欣賞、用耳朵識別、用嗅覺感受、用味覺品鑒、用身體展示,商業街會把美充分渲染、放大,帶給人愉悅,讓人亢奮。

                  然而,就在這條河邊,隔著一道寬敞的大門,是一片由明亮而素凈的燈光圍成的一個寧靜港灣,不一樣的燈光帶給人的是一個不一樣的世界和不一樣的感覺。在這個世界里,所有的繁華會自覺地退去,因為這片燈光里的人有著不一樣的追求:街上的人在追逐時尚,這里的人追尋的是夢。

                  當你從商業街走進這道門,會看到燈光如同清澈的泉水般,從每個教室、辦公室的窗口靜靜溢出,無聲地傾瀉,播撒在廣場上、道路上,營造出一個靜謐的世界。迎著這素凈的燈光,一步步走近,你的心境開始慢慢變化:這里沒有浮華,只有謙遜,沒有張揚,只有內斂;沒有權謀,只有坦承。一切都像這燈光一樣明亮、單純。站在這樣的燈光里,你會感覺像在接受一次宗教的洗禮,燈光會蕩滌心靈的塵埃,啟迪你思考人生的真諦。

                  一切悄無聲息,需要你用心去感悟:你看不到卻想象的到燈光下靜坐著的人,你在接受洗禮,燈下的人也在默默修行、求索,燈光下的傳道者與受信者,都在用虔誠的心傳遞知識和信念、傳遞愛與信任、傳遞著真善美。那一張張青春的臉龐,目光專注而睿智,手中的筆在紙上的滑行,記錄著他們思索的軌跡。在他們的心中還有另外一盞明燈,在高處、在遠方召喚著他們,他們是在靜坐,但你能感覺到他們其實是在攀登、在遠行······常有學生家長來廣場上仰望燈光,一個、兩個,佇立如剪影,又仿佛在一座圣殿前朝圣,他們的心中會充滿感動,也一定是感悟到心靈被凈化,境界被提升,一如在燈光下修行、求索的人。

                  校園的燈光,清澈如水,但即使是寒冷的冬夜,燈光里的你卻能感受到如沐春風般溫暖;燈光里的校園一片寧靜,但仿佛有鷹擊長空、百舸爭流、萬物爭榮的無限活力。

                  校園的燈光,照亮一片夜空,也照亮夢想、感動心靈!

                  校園的燈光素凈、平淡,其美麗卻勝過瑰麗的彩虹!

                  (三)又到高考發榜時

                  每年的高考過后,無為人就急切地等待發布的“高考金榜”了,那心情就像在期待一個節日的來臨。

                  高考成績一公布,無中大門口的宣傳欄前便開始人群聚集,社會各階人士,男女老幼,人頭攢動。有從偏僻的農村趕來的農民,有放下各種繁雜事務的官員和企業家,甚至有特意從遙遠城市回來的打工者,人群中最幸福的是學生家長和親友,他們來到這里就是為了看一眼這金榜,感受多年以來夢想成真的幸福與欣慰。人們觀看著、議論著,贊嘆著:又一寒門學子升入清華、鄰家孩子錄在北大······臉上的表情,如同自家的孩子金榜高中一般興奮,是啊,人們從今年無中的輝煌,預測未來自家孩子將有的成績。看著那么多讓人驚喜的高分,或是一串串令人羨慕的名校,所有人帶著期望、帶著喜悅、更帶著自豪,為即將奔赴美好前程的學子祝福,分享每個成功家庭的喜悅,也為自己作為一個無為人而自豪。

                  無為,地處欠發達地區,一個全國著名的勞務輸出大縣,縣域經濟相對落后,留守學生特別多,青少年的教育與培養是關系到千家萬戶的大事,也是難事。如何讓無為的青少年健康成長,并培育出更多的優秀人才,讓他們獲得更好的發展機會,牽動著所有無為人的心。教育成為無為學子,特別是普通老百姓家庭子女突破困境、追尋夢想的最主要途徑,而無為中學則是承載萬千個家庭夢想的“方舟”。多年以來,無為中學不負眾望,克服了縣域學校普遍存在的諸多不利因素,全校師生員工眾志成城,用理想作導航、用信念作風帆、用責任作動力,這艘夢想的“方舟”破浪前進。追夢的征途上,所有無中人付出了無數汗水,迸發出無窮的智慧,拼搏著、堅持著,也快樂著、幸福著。

                  又到無中發榜時,金榜上是一排排榮耀的名字,金榜前是一個個綻放的笑臉。

                  無為中學就是這樣一所學校——帶給無為人希望和夢想,增加無為人的幸福感和自豪感!

                  (四)回    家

                  人的一生其實都在離家或回家的路上,只是離家容易,回家卻很難。每個人心靈的家園是年少時呵護夢想的溫暖的搖籃,走在追夢路上的人便再也回不了家,如同長大的人,再也回不到搖籃里。

                  記得那是一個秋天的上午,學校東邊小院子的教室里正在上課,院子里很靜,陽光明亮而溫暖。這時,一群人走進院子,三十多個,都是中年人,經了解知道是往屆校友回校辦畢業25周年聯誼會。這些校友,在相隔25年的人生風雨后,拋開大大小小事務的糾纏,相約從不同的地方回到這個院子——這個寧靜的、讓人回味和思考的院子。他們在院子里停留很長時間,為了不影響學生上課,這些人或低聲交談,或漫步沉思,或透過教室的窗戶尋找曾經自己的座位。教室里年少的學生投過來好奇的眼光,孩子們怎能體會這些中年人的情懷。這些飽經滄桑的中年人一走進這院子,記憶的閘門便立刻開啟,回憶那段已經遠去的青春歲月。

                  他們的腦海里浮現的會是怎樣的情景呢:也許是一段貧寒而快樂的生活、一場面紅耳赤爭論、一次啟迪心靈的師生交談、一次血氣方剛的沖突、一段朦朧的戀情、或是一首喊破嗓子的老歌、一些荒唐的舊事······歲月雖遠去,但記憶卻清晰,承載過青春夢想的平房教室依舊,現在教室里的學生的面孔依然稚氣、陽光,一如當初的自己。只是院子里原來的小樹已經長得參天蔽日。今天的陽光透過樹葉,灑在曾經的學子身上,如同他們的記憶,明亮而斑駁,值得盡情地回味、遐想。這古樸而熟悉的院子、院子里流連的中年校友、教室里等待下課鈴的少年學生,還有同樣靜立的大樹,此時此刻此情此景,不禁讓人心頭涌起一種感動。大家都沉浸在這樣的氛圍中,仿佛時光已倒流,他們來到這個園子,其實是應一場約會:應心靈之約,與25年前的自己相會。

                  這時,所有人的耳畔或許正回蕩著那首薩克斯名曲——《回家》,是的,這些他們是回到母校,也是回家,是回到心靈的老家。

                  ······

                  這就是可愛的無中,她被陽光雨露眷顧,被天地精華滋潤。園丁與學子把她當成自己的家園,學子在這里培育夢想、探索未知;園丁在這里耕耘心田、守候希望。春風化雨,真愛流芳。這里的人們從事著的是春天的事業,這里的人們永遠與春天同行······

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